为进一步加强家校合作，促进学生全面健康发展，构建学校、家庭、社会三位一体教育格局，近日，山东省泰山市泰山区教育局启动了“千名教师访万家”活动。

    “千名教师访万家”活动是家校合作的重要组成部分，是引领教师换位思考，主动为家长、学生提供服务，热爱学生、关心学生的重要体现，也是落实全区教育系统“敢担当、有作为、促发展”作风建设年活动的有效举措。

    活动分两批进行，财源、岱庙、泰前三个办事处和区直学校第一批进行家访。上高办事处、徐家楼办事处和省庄镇、邱家店镇学校第二批进行家访。

    家访以与家长或监护人面对面交流为主，同时可采用电话、短信、网络等形式。班主任家访不低于本班学生的60％，其他教师家访不低于所教班级学生的20%，家长在外地居住的每学期联系不少于两次。

    初中家访对象以初一到初三年级学生为主，初四毕业年级不作统一要求，确需家访的可根据实际情况具体安排。小学家访对象为一年级到五年级学生，对小学毕业年级的学生尽量做到每生必访。

    在普访的基础上，强化重点对象的家访，做到七个重点关注，即关注家庭经济困难学生、学习困难学生、思想和学业上有重大变化的学生、留守儿童或单亲家庭学生、进城务工随迁子女、残疾学生、突发重大家庭变故的学生。

    为了推动这项工作，区教育局向全体教师发出倡议：

    带着爱心家访。家访叩开的是一扇扇家门，连接的是一座座心桥，要用心做学生的良师益友，交流沟通中，做到贴近耳边，倾听家长心声；蹲下身来，引领学生成长；面对面谈，征询教育大计，将温暖传递给每一名学生，让爱心传递到每一个家庭，奏响师生和谐进行曲。

    带着责任家访。爱与责任是教育永恒的主题，家访是开启学生心扉的钥匙。通过访前精心准备、访中详细了解、访后详实记录，用“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花”的胸襟，让尊重、宽容、理解走进学生心田，促进家校融合，带动学生成长。

    带着幸福家访。要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的情怀，让浓浓的师生情，化成缕缕清风。让一篇篇家访日记和心得，表达出对教育的感悟。让一张张家访照片，展现出家校同心、共育学生的美好愿景。行走在家访的途中，让幸福流淌在师生心间，让教育因家访而精彩。

    带着创新家访。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。青年教师要发挥生力军作用，带着“苟日新，日日新，又日新”精神，创新思路，访家问需；创新方式，访家问困；创新内容，访家问计。让创新为教育工作输入不断的动力，让创新成为教育发展的力量源泉。

    家访不是走过场，不能搞形式主义，要特别注重实效原则。学校要制订切实可行的实施方案，教师要设计科学合理的家访计划，寻找适合双方交流的切入点和结合点，让家访成为宣传教育新变化、传递教育正能量的扩音器和传声筒，成为学校与家庭、教师与家长感情交流的催化剂和连心桥。

    （作者：景婧，单位：山东省泰安市教育局）